穿遍萌物_102（2 / 3）
知道的越多，顾衍的火气越大，结合习市下发的关于王雪枝所在镇的启动项目，便能知道张惠为什么处心积虑把王雪枝控制在老年公寓，甚至把原本记在王雪枝户口上的林琅销户，然后活生生将感情深厚的祖孙俩分离，接着把林琅送到福利院。
如果不细究，张惠做的可谓是滴水不漏，没有给人留下任何可以污蔑的黑点，甚至每一个举动都合情合理，无可指摘。
因为没时间照顾行动不便的母亲，将老人送往虽然偏远但条件中上的老年公寓，暗地里限制她的活动，甚至控制她的恢复时间，然后迫于无奈把当年母亲不听劝收养的孩子送往福利院，没办法啊，老人自己都照顾不了自己，更何况是那半大不小的孩子，不耽搁孩子找新家庭，只能让他回本应该去的地方。
当风尘仆仆的顾衍出现在林琅的面前时，他拿着从义工姐姐那里借来的手机刚给顾衍发了条信息，试试顾衍有没有回国，能不能联系到他。
既然张惠能不顾王雪枝的想法强制把他送到福利院，那么在老年公寓的王雪枝不一定会得到妥善的照顾，林琅猜测张惠一定有所图，不然不会费尽心思将他和王雪枝分开，甚至不允许张强在这件事上出一点的差池，很有可能，王雪枝是被张惠控制在老年公寓，这般猜测的林琅又怎能不着急。
顾衍几乎没有休息就连夜赶到习市，直接去了林琅所在的福利院，同时另派一拨人前往王雪枝所在的老年公寓。
林琅发完信息，顾衍就听到了口袋里的手机叮咚一声。
他没空看。
秦院长手心冒汗的领着身侧这位气势惊人不苟言笑的大人物前往福利院的内部。
今天有一所学校的社团举办了福利院义务活动，来福利院教孩子们唱歌。
其中有一位义工特意学过手语，知道林琅不会说话后，便主动用手语和他交流，也是这位心地善良的义工慷慨地把手机借给了林琅，甚至没有问他要干什么。
她觉得这孩子的眼神很清澈，微微笑着的样子也很怜人，只是似乎没有休息好，面容沧白，毫无血色。
发完信息的林琅把手机还给这位心善的姑娘，并且用手语表达了谢谢。
林琅并不避讳对方自己会打字，他已经顾忌不了那么多了。
作为一个还没上小学的小孩，打字其实对于他这岁数的孩子还是很难的，个别阅读量很好的孩子，认识字，但不代表能用拼音打出来。
而这位义工虽然诧异小小年纪的林琅竟然已经打字如此流畅不停顿，但想着，大概是口不能言，别的方面的学习能力就异于常人吧，就像盲人的听力也精于普通人那般。
“你好厉害，认识这么多字，还会打出来！”毫不吝啬夸奖。
知道林琅只是不能说话，不是听不到后，义工妹子就没再用手语，而是林琅用手语，她说话。
这手语是林琅在一本手语书上学得，比较简略，没接触过手语的人，他就算用手语比划，一般人也看不懂，所以没怎么用过，这次还是这个小姑娘主动跟他用手语交流，他才捡起来。
而王雪枝因为经常和他相处，一些简单的手语还是会一点的，但也并不是很会，不过祖孙俩自创了一套比较形象的手语，交流起来不比专业的手语差。
林琅用手语解释：比较喜欢看书。
原来如此，义工妹子点点头，下一秒，她看到林琅猛地瞪大眼睛，像是被定住了般，她问：“怎么了？你不舒服吗？”说着，就要去摸林琅的脑门。
林琅猛地站起来，义工妹子也跟着站起来，有些不知所措，不知道发生了什么事，顺着林琅的视线看过去，看到秦院长领着一个陌生人站在廊下。
接着，那个陌生人大跨步往她这里走来。
她吓得后退一步，便看到那个小孩仿佛飞一样的朝那个气势吓人的英俊男人跑去。
林琅跑过去后，拉着顾衍的衣服，转着圈的看，那里碰碰，这里摸摸。
顾衍知道他在看什么，嗓音沙哑地问道：“那个新闻你也看了？”
林琅点着头，站在他面前。
顾衍蹲下来，拉着林琅的手，与他对视：“对不起，我回来的太晚了。”
他还说他老是跟人说抱歉说对不起，他不也老是跟他说对不起？ ↑返回顶部↑
如果不细究，张惠做的可谓是滴水不漏，没有给人留下任何可以污蔑的黑点，甚至每一个举动都合情合理，无可指摘。
因为没时间照顾行动不便的母亲，将老人送往虽然偏远但条件中上的老年公寓，暗地里限制她的活动，甚至控制她的恢复时间，然后迫于无奈把当年母亲不听劝收养的孩子送往福利院，没办法啊，老人自己都照顾不了自己，更何况是那半大不小的孩子，不耽搁孩子找新家庭，只能让他回本应该去的地方。
当风尘仆仆的顾衍出现在林琅的面前时，他拿着从义工姐姐那里借来的手机刚给顾衍发了条信息，试试顾衍有没有回国，能不能联系到他。
既然张惠能不顾王雪枝的想法强制把他送到福利院，那么在老年公寓的王雪枝不一定会得到妥善的照顾，林琅猜测张惠一定有所图，不然不会费尽心思将他和王雪枝分开，甚至不允许张强在这件事上出一点的差池，很有可能，王雪枝是被张惠控制在老年公寓，这般猜测的林琅又怎能不着急。
顾衍几乎没有休息就连夜赶到习市，直接去了林琅所在的福利院，同时另派一拨人前往王雪枝所在的老年公寓。
林琅发完信息，顾衍就听到了口袋里的手机叮咚一声。
他没空看。
秦院长手心冒汗的领着身侧这位气势惊人不苟言笑的大人物前往福利院的内部。
今天有一所学校的社团举办了福利院义务活动，来福利院教孩子们唱歌。
其中有一位义工特意学过手语，知道林琅不会说话后，便主动用手语和他交流，也是这位心地善良的义工慷慨地把手机借给了林琅，甚至没有问他要干什么。
她觉得这孩子的眼神很清澈，微微笑着的样子也很怜人，只是似乎没有休息好，面容沧白，毫无血色。
发完信息的林琅把手机还给这位心善的姑娘，并且用手语表达了谢谢。
林琅并不避讳对方自己会打字，他已经顾忌不了那么多了。
作为一个还没上小学的小孩，打字其实对于他这岁数的孩子还是很难的，个别阅读量很好的孩子，认识字，但不代表能用拼音打出来。
而这位义工虽然诧异小小年纪的林琅竟然已经打字如此流畅不停顿，但想着，大概是口不能言，别的方面的学习能力就异于常人吧，就像盲人的听力也精于普通人那般。
“你好厉害，认识这么多字，还会打出来！”毫不吝啬夸奖。
知道林琅只是不能说话，不是听不到后，义工妹子就没再用手语，而是林琅用手语，她说话。
这手语是林琅在一本手语书上学得，比较简略，没接触过手语的人，他就算用手语比划，一般人也看不懂，所以没怎么用过，这次还是这个小姑娘主动跟他用手语交流，他才捡起来。
而王雪枝因为经常和他相处，一些简单的手语还是会一点的，但也并不是很会，不过祖孙俩自创了一套比较形象的手语，交流起来不比专业的手语差。
林琅用手语解释：比较喜欢看书。
原来如此，义工妹子点点头，下一秒，她看到林琅猛地瞪大眼睛，像是被定住了般，她问：“怎么了？你不舒服吗？”说着，就要去摸林琅的脑门。
林琅猛地站起来，义工妹子也跟着站起来，有些不知所措，不知道发生了什么事，顺着林琅的视线看过去，看到秦院长领着一个陌生人站在廊下。
接着，那个陌生人大跨步往她这里走来。
她吓得后退一步，便看到那个小孩仿佛飞一样的朝那个气势吓人的英俊男人跑去。
林琅跑过去后，拉着顾衍的衣服，转着圈的看，那里碰碰，这里摸摸。
顾衍知道他在看什么，嗓音沙哑地问道：“那个新闻你也看了？”
林琅点着头，站在他面前。
顾衍蹲下来，拉着林琅的手，与他对视：“对不起，我回来的太晚了。”
他还说他老是跟人说抱歉说对不起，他不也老是跟他说对不起？ ↑返回顶部↑