第一章 牵紧我！（1 / 2）
顾盼晴。
流氓。
顾盼晴是女流氓。
不，她根本就不是女的！
乡下，某国小的二楼长廊，尽头的教室是苏老师首次任教的导师班级──三年孝班。
手中抱着一叠家庭联络本，脚步沉重的苏老师在目标班级的百步之外，面色惨澹。
夏末秋初，既闷热又使人烦躁的九月尾巴，开学第三周，年仅二十三岁的苏老师教学生涯才正要绽放，就已近凋零。
仅仅三周，这个班级就要将她的教学热忱消磨殆尽。
一个班级，三国鼎立。精彩又惊奇的校园生活，天天都「热闹」得不可开交。
苏老师很头痛，却也束手无策。
苏老师走进三年孝班，将手中联络本放置讲台，无奈看着班上现下安静的三十四个小恶魔。良久，才语重心长地说，你们升上三年级，已经是小学长与小学姐了，人的责任会随着年龄而逐渐增加，那代表他们更成熟懂事，你们不应该再这么调皮，应该做好榜样给一、二年级的小学弟与小学妹学习。
她一方面希望他们能听懂，一方面也知道这其实很难，可还是期待能有奇蹟降临，因为她实在是没有办法了。
顾家大小姐、沉家大少爷、元家小霸王──三年孝班的三大恶势力。
其中，就属顾家大小姐最难对付。
顾盼晴──素来以建筑驰名的顾氏建设，顾家唯一千金。
她性格不仅倔强，还我行我素，更不懂得分享或是为他人着想，自从入了这间小学的附设幼儿园开始，就是个令师长们头痛又麻烦的小恶魔，那时候甚至因为她的蛮横霸道，导致没有半个孩子愿意和她做朋友，师长们很是担心。
但不知道从什么时候开始，这位不懂得付出的小朋友开始知道拉拢人心，她开始带着各种糖果饼乾或是布偶玩具来学校，于是向她靠近的孩子越来越多、越来越多……。
但也就是从这个时候开始，师长们真正的苦难才即将展开。
顾盼晴很顽固，而且可能还有点完美主义，她非得就是要将整个班级收拢成自己的势力，而她只懂以物质收拢，所以那些无法以物质拉拢的孩子，就会被她以一种「非我族类」的心态，一个一个排除掉。而这种排除异己的气势在她小一、小二时发挥到极致，那些无法被她收归自己版图的孩子们，不是转班，就是转学。
于是升上三年级，分班之后，她终于踢到了铁板。
一个年级分成三个班──忠、孝、仁。
二年级暑假结束后，忠、孝、仁三个班的头痛人物都给苏老师遇上了。
除了原本就是孝班的顾盼晴，还有来自忠班的沉敬阳、仁班的元泓澈。
至此，三年孝班，三国鼎立。
三位小朋友势均力敌，各自版图中集结的势力互相抗衡，谁也不让谁，更重要的是，他们还彼此都互看不顺眼，动不动就要闹得天翻地覆还不肯罢休。
当然，对于苏老师来说，这里头还是有些值得庆幸的事──并不是所有孩子都如他们这般刁蛮难处理。其中还有一小部分的孩子，他们并不参与这场权力斗争。
他们安静做着自己的事，安静读书写字。可正也因为如此，其实苏老师最担心的反而是这么一群乖巧安静的孩子们。她担心这群孩子终究不敌三方势力，最后下场终于还是转班与转学。
而这当中，又以一个孩子最令她担忧──唐文哲。
同年级的学霸，聪明乖巧又不惹事，行事也是平稳，只是他始终太过沉静，身边朝他聚拢的孩子实在太少，一路走来，都令师长们操心，他好像跟谁都刻意保持距离。
于是，最令苏老师担心的事，终究还是发生了── ↑返回顶部↑
流氓。
顾盼晴是女流氓。
不，她根本就不是女的！
乡下，某国小的二楼长廊，尽头的教室是苏老师首次任教的导师班级──三年孝班。
手中抱着一叠家庭联络本，脚步沉重的苏老师在目标班级的百步之外，面色惨澹。
夏末秋初，既闷热又使人烦躁的九月尾巴，开学第三周，年仅二十三岁的苏老师教学生涯才正要绽放，就已近凋零。
仅仅三周，这个班级就要将她的教学热忱消磨殆尽。
一个班级，三国鼎立。精彩又惊奇的校园生活，天天都「热闹」得不可开交。
苏老师很头痛，却也束手无策。
苏老师走进三年孝班，将手中联络本放置讲台，无奈看着班上现下安静的三十四个小恶魔。良久，才语重心长地说，你们升上三年级，已经是小学长与小学姐了，人的责任会随着年龄而逐渐增加，那代表他们更成熟懂事，你们不应该再这么调皮，应该做好榜样给一、二年级的小学弟与小学妹学习。
她一方面希望他们能听懂，一方面也知道这其实很难，可还是期待能有奇蹟降临，因为她实在是没有办法了。
顾家大小姐、沉家大少爷、元家小霸王──三年孝班的三大恶势力。
其中，就属顾家大小姐最难对付。
顾盼晴──素来以建筑驰名的顾氏建设，顾家唯一千金。
她性格不仅倔强，还我行我素，更不懂得分享或是为他人着想，自从入了这间小学的附设幼儿园开始，就是个令师长们头痛又麻烦的小恶魔，那时候甚至因为她的蛮横霸道，导致没有半个孩子愿意和她做朋友，师长们很是担心。
但不知道从什么时候开始，这位不懂得付出的小朋友开始知道拉拢人心，她开始带着各种糖果饼乾或是布偶玩具来学校，于是向她靠近的孩子越来越多、越来越多……。
但也就是从这个时候开始，师长们真正的苦难才即将展开。
顾盼晴很顽固，而且可能还有点完美主义，她非得就是要将整个班级收拢成自己的势力，而她只懂以物质收拢，所以那些无法以物质拉拢的孩子，就会被她以一种「非我族类」的心态，一个一个排除掉。而这种排除异己的气势在她小一、小二时发挥到极致，那些无法被她收归自己版图的孩子们，不是转班，就是转学。
于是升上三年级，分班之后，她终于踢到了铁板。
一个年级分成三个班──忠、孝、仁。
二年级暑假结束后，忠、孝、仁三个班的头痛人物都给苏老师遇上了。
除了原本就是孝班的顾盼晴，还有来自忠班的沉敬阳、仁班的元泓澈。
至此，三年孝班，三国鼎立。
三位小朋友势均力敌，各自版图中集结的势力互相抗衡，谁也不让谁，更重要的是，他们还彼此都互看不顺眼，动不动就要闹得天翻地覆还不肯罢休。
当然，对于苏老师来说，这里头还是有些值得庆幸的事──并不是所有孩子都如他们这般刁蛮难处理。其中还有一小部分的孩子，他们并不参与这场权力斗争。
他们安静做着自己的事，安静读书写字。可正也因为如此，其实苏老师最担心的反而是这么一群乖巧安静的孩子们。她担心这群孩子终究不敌三方势力，最后下场终于还是转班与转学。
而这当中，又以一个孩子最令她担忧──唐文哲。
同年级的学霸，聪明乖巧又不惹事，行事也是平稳，只是他始终太过沉静，身边朝他聚拢的孩子实在太少，一路走来，都令师长们操心，他好像跟谁都刻意保持距离。
于是，最令苏老师担心的事，终究还是发生了── ↑返回顶部↑