第5节(4 / 4)
见莫云飞没有辩解,认错的态度良好,曾老夫子的脸色总算好看一点了,而且曾老夫子还是挺讲理的,打完了莫云飞还顺带着告诉他哪里错了。
“天行,你来告诉云飞:死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老何意!”曾老夫子说道。
只见一个穿着天蓝色的棉服的少年站起来,看着身形高高瘦瘦的:“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老说的是战士们之间的战友之谊,因为战马丢了,一同行军的战士坐在我身边安慰我说:我们是共患难的兄弟,一同生死不分离,让我们握紧双手,在战场上共生死!”
莫云飞目瞪口呆:这,说好的是用来比喻美好的爱情呢?想当初现代表白的时候,多少人是用这句话的?不都是说什么执子之手与子偕老的吗?什么时候这句话竟然是战友之间!
曾老夫子对方天行的回答显然很满意,抚了抚自己的胡须,满意的点头:“甚好,坐下!”然后看向莫云飞:“上课不认真听讲,罚抄《击鼓》三遍,你可有异议?” ↑返回顶部↑
“天行,你来告诉云飞:死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老何意!”曾老夫子说道。
只见一个穿着天蓝色的棉服的少年站起来,看着身形高高瘦瘦的:“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老说的是战士们之间的战友之谊,因为战马丢了,一同行军的战士坐在我身边安慰我说:我们是共患难的兄弟,一同生死不分离,让我们握紧双手,在战场上共生死!”
莫云飞目瞪口呆:这,说好的是用来比喻美好的爱情呢?想当初现代表白的时候,多少人是用这句话的?不都是说什么执子之手与子偕老的吗?什么时候这句话竟然是战友之间!
曾老夫子对方天行的回答显然很满意,抚了抚自己的胡须,满意的点头:“甚好,坐下!”然后看向莫云飞:“上课不认真听讲,罚抄《击鼓》三遍,你可有异议?” ↑返回顶部↑