尖锐沉默 第29节（2 / 4）
写好开头，那人问：“姓名。”
“沈南逸。”
“年龄。”
“二十四。”
“职业。”
“闲散公民。”
“我问你正经的。”
沈南逸笑，“勉强算个作家。”
“现在提问开始，你的每一句话将会如实记录在案。请注意措辞。”
“您随意。”
那人喝口水，密室光线昏暗，只看见一张嘴，“沈南逸，你是否考虑过此书中的文字，将给阅读者造成怎样的影响。”
沈南逸答：“任何对作品的评判，最终都应该回归文章本身。而不是去推测作者如何，或臆断偏好这本书的读者是如何。”
“我问的是，此书会造成什么影响。”
“我是在正面回答，任何作品都不应盲目加上标签。或者说，额外标签。”
“沈南逸，你不要以花言巧语回避问题。我问你，你写情色作品，是为了迎合眼下女权潮流，找到阵营，而借此炒作吗。”
“我在写什么，是否站在哪个阵营，无一不是由‘你们’强加，写色情就是对女性的物化？反色情就是压抑女性？我也写同志恋，您有机会或许可以看看。弗洛依德有个理论，人生而有两种冲动。性冲动与死亡冲动。性是本性，性只是性。有人提出性与权力有关，我不否定。但我从不提男女权，我只讲平权。您平时见了领导，就跟哈巴狗似的。这也是一种男权中的不平等。不是么。”
那人险些坐不住，“放屁！我们在进行审讯问话，而不是听你瞎他妈扯什么理论！”
沈南逸笑，沉默。
“我再问你，有关这本地下出版书籍，刻意将男性描写柔化、女性化，是否有意引导大众审美。”
“大众审美的帽子挺大，恕我不接受。书中人物是如此性格、身份，非刻意的，我不认为有何不妥。难道男性就该阳刚，女性就该柔弱。这种印象是刻板而固化的。柔弱的男性，阳刚的女性不应感到羞耻，他们若是站出来说‘我本如此’，我们应当为其鼓掌，而不是打压。”
那人拍一掌桌子：“现在只谈你的情色非法出版物。”
沈南逸的十指交叉相握，身体前倾，“一直都是您在提问。”
“你出版地下读物时，作为公众人物，就没考虑过对青少年，甚至成年人的影响吗。”
“情色作品，归根到底，它终究只是一本‘经文学加工、作者渲染，在某种作者本人也回想不起来的状态下’出产的读物。并不具有‘性教育’功能。如果某个成年人，以情色书籍的世界观，作为自己的世界观，那说明这人本身反智。而青少年是否被影响，我只想说，这就体现了分级的重要性。应当寻求解决办法，而不是一刀切。”
话音落地，密闭空间有些扭曲。这里头掺杂着浓重烟味儿，光线忽明忽暗，那人的咆哮还在耳边，“我跟你讨论作品，你讲什么分年龄。这是上面从大局考虑，你写出来流传，就是不对！”
年轻的沈南逸压根不屑发笑，他摊开手，耸了肩，“那您当我没说。”
空间忽地开始塌陷，一股从下而来的力抓住他脚踝。往下看是黑不见底的深渊，坠落。坠落。
遽然，又有一个熟悉而陌生的声音在叫他。
“南逸，南逸！”
场景是在大学校门口，年轻的恋人拖着行李箱，要与他告别。沈南逸好似与他面对面，又好似离得很远，再看一出别人的戏剧。 ↑返回顶部↑
“沈南逸。”
“年龄。”
“二十四。”
“职业。”
“闲散公民。”
“我问你正经的。”
沈南逸笑，“勉强算个作家。”
“现在提问开始，你的每一句话将会如实记录在案。请注意措辞。”
“您随意。”
那人喝口水，密室光线昏暗，只看见一张嘴，“沈南逸，你是否考虑过此书中的文字，将给阅读者造成怎样的影响。”
沈南逸答：“任何对作品的评判，最终都应该回归文章本身。而不是去推测作者如何，或臆断偏好这本书的读者是如何。”
“我问的是，此书会造成什么影响。”
“我是在正面回答，任何作品都不应盲目加上标签。或者说，额外标签。”
“沈南逸，你不要以花言巧语回避问题。我问你，你写情色作品，是为了迎合眼下女权潮流，找到阵营，而借此炒作吗。”
“我在写什么，是否站在哪个阵营，无一不是由‘你们’强加，写色情就是对女性的物化？反色情就是压抑女性？我也写同志恋，您有机会或许可以看看。弗洛依德有个理论，人生而有两种冲动。性冲动与死亡冲动。性是本性，性只是性。有人提出性与权力有关，我不否定。但我从不提男女权，我只讲平权。您平时见了领导，就跟哈巴狗似的。这也是一种男权中的不平等。不是么。”
那人险些坐不住，“放屁！我们在进行审讯问话，而不是听你瞎他妈扯什么理论！”
沈南逸笑，沉默。
“我再问你，有关这本地下出版书籍，刻意将男性描写柔化、女性化，是否有意引导大众审美。”
“大众审美的帽子挺大，恕我不接受。书中人物是如此性格、身份，非刻意的，我不认为有何不妥。难道男性就该阳刚，女性就该柔弱。这种印象是刻板而固化的。柔弱的男性，阳刚的女性不应感到羞耻，他们若是站出来说‘我本如此’，我们应当为其鼓掌，而不是打压。”
那人拍一掌桌子：“现在只谈你的情色非法出版物。”
沈南逸的十指交叉相握，身体前倾，“一直都是您在提问。”
“你出版地下读物时，作为公众人物，就没考虑过对青少年，甚至成年人的影响吗。”
“情色作品，归根到底，它终究只是一本‘经文学加工、作者渲染，在某种作者本人也回想不起来的状态下’出产的读物。并不具有‘性教育’功能。如果某个成年人，以情色书籍的世界观，作为自己的世界观，那说明这人本身反智。而青少年是否被影响，我只想说，这就体现了分级的重要性。应当寻求解决办法，而不是一刀切。”
话音落地，密闭空间有些扭曲。这里头掺杂着浓重烟味儿，光线忽明忽暗，那人的咆哮还在耳边，“我跟你讨论作品，你讲什么分年龄。这是上面从大局考虑，你写出来流传，就是不对！”
年轻的沈南逸压根不屑发笑，他摊开手，耸了肩，“那您当我没说。”
空间忽地开始塌陷，一股从下而来的力抓住他脚踝。往下看是黑不见底的深渊，坠落。坠落。
遽然，又有一个熟悉而陌生的声音在叫他。
“南逸，南逸！”
场景是在大学校门口，年轻的恋人拖着行李箱，要与他告别。沈南逸好似与他面对面，又好似离得很远，再看一出别人的戏剧。 ↑返回顶部↑