偏科（4 / 5）
“学了哪些？”老师立刻追问，“物质结构与性质，化学平衡，无机有机，电解水解？”
谢澜：“……”还没背到这些名词。
他犹豫了一下，缓缓道：“情况有点复杂。物质什么的，学过。平衡学过。电什么？电是物理学的。”
“……”
谢澜看着她迷惑的表情，自暴自弃道：“确实和国内有点不一样，反正目前我会的，就是氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙。”
“？”
谢澜又补充了一句，“但这是昨晚新会的，考试时还不太会。”
化学老师眼神逐渐涣散。
另外几个化学老师也受到了震撼，纷纷放下教案开始对他行注目礼。
谢澜心里斟酌片刻，回头对生物老师说，“生物就简单了，生物没学过。”
生物老师：“……”
怕她对英国高中产生误解，谢澜连忙又说，“是我自己没有选。”
生物老师：“……哦。”
唉。
谢澜捧着真诚交流的一颗心来，但看这些老师的反应，似乎没有起到好的效果。
他内心向祖国老师们的责任心屈服，有些疲惫地往窗沿边靠了靠，就是上次窦晟在胡秀杰办公室靠的那个地方。
别说，还挺舒服。
化学老师僵了半天才缓过来，“老师没太听懂你的意思，就想问你学过哪些化学反应，不是问你知道哪些化学元素。”
她说着随手抽出一张空白的理综试卷，翻到一道题，圆珠笔在旁边空白处飞快写【cuso4.5h2o==加热==cuso4+5h2o】，问道：“拿这个基础题为例，发生什么变化？”
谢澜脑海里对了下中文，“硫酸铜受热分解，蓝色晶体变成白色粉末。”
“你这会啊！”化学老师把笔一放，“会你怎么不写，还空着？”
谢澜认真看着那道题的题干——
【北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。”现若将沈括提到的这种物质加热，你能观察到什么？】
好家伙。
谢澜犹豫下说，“我想先问一下，老师。化学题干用古文，这是国内独有的教育特色吗？”
化学老师皱眉，“什么意思？”
谢澜叹气，“意思就是，我不是不会，是不懂题，不知道该如何解答它。”
化学老师满脸问号，“这不就是不会的意思？”
“不是。”谢澜在心里重新组织语言，“这么说吧，如果我能懂这道题，我就能答了。”
化学老师麻了。 ↑返回顶部↑
谢澜：“……”还没背到这些名词。
他犹豫了一下，缓缓道：“情况有点复杂。物质什么的，学过。平衡学过。电什么？电是物理学的。”
“……”
谢澜看着她迷惑的表情，自暴自弃道：“确实和国内有点不一样，反正目前我会的，就是氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙。”
“？”
谢澜又补充了一句，“但这是昨晚新会的，考试时还不太会。”
化学老师眼神逐渐涣散。
另外几个化学老师也受到了震撼，纷纷放下教案开始对他行注目礼。
谢澜心里斟酌片刻，回头对生物老师说，“生物就简单了，生物没学过。”
生物老师：“……”
怕她对英国高中产生误解，谢澜连忙又说，“是我自己没有选。”
生物老师：“……哦。”
唉。
谢澜捧着真诚交流的一颗心来，但看这些老师的反应，似乎没有起到好的效果。
他内心向祖国老师们的责任心屈服，有些疲惫地往窗沿边靠了靠，就是上次窦晟在胡秀杰办公室靠的那个地方。
别说，还挺舒服。
化学老师僵了半天才缓过来，“老师没太听懂你的意思，就想问你学过哪些化学反应，不是问你知道哪些化学元素。”
她说着随手抽出一张空白的理综试卷，翻到一道题，圆珠笔在旁边空白处飞快写【cuso4.5h2o==加热==cuso4+5h2o】，问道：“拿这个基础题为例，发生什么变化？”
谢澜脑海里对了下中文，“硫酸铜受热分解，蓝色晶体变成白色粉末。”
“你这会啊！”化学老师把笔一放，“会你怎么不写，还空着？”
谢澜认真看着那道题的题干——
【北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。”现若将沈括提到的这种物质加热，你能观察到什么？】
好家伙。
谢澜犹豫下说，“我想先问一下，老师。化学题干用古文，这是国内独有的教育特色吗？”
化学老师皱眉，“什么意思？”
谢澜叹气，“意思就是，我不是不会，是不懂题，不知道该如何解答它。”
化学老师满脸问号，“这不就是不会的意思？”
“不是。”谢澜在心里重新组织语言，“这么说吧，如果我能懂这道题，我就能答了。”
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