第七十八章反对校园暴力（1）（1 / 3）
“稍安勿躁，季弥。”
我示意季弥坐下，诚然把司柏昱拉进来能让我们行动的背后多了一丝依靠，司柏昱背后是司家，一个很重的筹码。
但是，一是目前还没到必须要找他那一步，关于此次行动是致力于反对校园暴力。
二是司柏昱的态度在我这里不是很清晰的，因为那一次在医疗室谈比赛时，司柏昱明知道我和季弥有伤口处理，他后来再没提及这件事。
也就成珺风那回找事，他出面了，他的态度很模糊，他不像是对于校园暴力会放在眼里，………可能是因为后面稍微跟我稍微熟了一点点他才愿意出手。
他给人的感觉还是很冷淡的，不过倒也不必把他的个人要素完全考虑进去。
因为在找校长之前我们四个就商讨过了，找校长是直接途径，不行的就换第二个途径，当面对不公个人力量不够大时就需要借助大众的力量。
我们四个会身体力行开展一个大型活动，活动主旨就是反对校园暴力。
叁个环节，第一步要尽可能去游说多的人，无论是穿什么颜色衣服的人，获得大众支持关于设定相关校规惩治施暴者的氛围。
第二步，当这件事有足够的曝光度以后，全校知晓后会选定这个月的某一天汇集全校师生开展一个校内活动。
这个活动就是投票，先由我们目前已知的受害者登台讲述情况，季弥也打算准备了一篇演讲稿到时候表达自己的一些想法。
关于校园暴力指定校规的建立是成立还是反对进行匿名投票，这一步就取决于之前我们所做的努力到哪一步。
而第二步的关键之处，少不了云庭这样的人坐场，预防一些黄黑衣服的人看没有有效威慑力纵任恶意。
按照计划的是，老师们也是可以投票的，不过这部分票型可以不用完全计算在内，计于中立就行了。
第叁步，当场公开投票结果。
学校的学生群体我们是统计过的，校服虽然分为叁个类别，但是阶级只有两个，以是否有钱为分界线。
而这个人数巧妙的达到了1：1。
所以只要拉住蓝衣服的绝大数票型，由云庭主要负责蓝黄衣服就行了。
诚然真诚说服是最好，必要时候，云庭的身份也会适当给人施压。
我们的活动表面上看只是反对校园暴力，当然更深一层用意是反对兰高的阶级霸权，我们四个人的在教室气氛凝重地讨论着，这件事最终结果最起码有6成可以实现。
而在这个完善的叁部计划实施到第二步时，第一步的反馈也可以使我们做到，心中有数。
当这份计划列为文档在我们第二次找校长时他沉默了，他没有说好或者是不好。
“年轻人啊，总是有些热血沸腾的，哎。”
“你们执意要这么做就去做吧。”
校长没有提出具体反对意见后，我们便开始实施了。
这就是兰高比较能称得上开明之处了，兰高不限制学生自由恋爱，除了校服强制要求之外，无论是早晚自习或者是平时放假之类都是以学生为主，从不存在恶意克扣假期的情况。
而校规里也没有相关具体规定禁止我们几个这样做，总之开头就是开了个好头，就正式进入原定计划步骤了，开始造势。
不过，当第二天按照原定计划行驶时很自然就碰了一头壁。
“我不感兴趣，我要去学习了。”
“你们这样的活动真的很没意思，做好自己就行了，被暴力的人谁让ta倒霉呗。” ↑返回顶部↑
我示意季弥坐下，诚然把司柏昱拉进来能让我们行动的背后多了一丝依靠，司柏昱背后是司家，一个很重的筹码。
但是，一是目前还没到必须要找他那一步，关于此次行动是致力于反对校园暴力。
二是司柏昱的态度在我这里不是很清晰的，因为那一次在医疗室谈比赛时，司柏昱明知道我和季弥有伤口处理，他后来再没提及这件事。
也就成珺风那回找事，他出面了，他的态度很模糊，他不像是对于校园暴力会放在眼里，………可能是因为后面稍微跟我稍微熟了一点点他才愿意出手。
他给人的感觉还是很冷淡的，不过倒也不必把他的个人要素完全考虑进去。
因为在找校长之前我们四个就商讨过了，找校长是直接途径，不行的就换第二个途径，当面对不公个人力量不够大时就需要借助大众的力量。
我们四个会身体力行开展一个大型活动，活动主旨就是反对校园暴力。
叁个环节，第一步要尽可能去游说多的人，无论是穿什么颜色衣服的人，获得大众支持关于设定相关校规惩治施暴者的氛围。
第二步，当这件事有足够的曝光度以后，全校知晓后会选定这个月的某一天汇集全校师生开展一个校内活动。
这个活动就是投票，先由我们目前已知的受害者登台讲述情况，季弥也打算准备了一篇演讲稿到时候表达自己的一些想法。
关于校园暴力指定校规的建立是成立还是反对进行匿名投票，这一步就取决于之前我们所做的努力到哪一步。
而第二步的关键之处，少不了云庭这样的人坐场，预防一些黄黑衣服的人看没有有效威慑力纵任恶意。
按照计划的是，老师们也是可以投票的，不过这部分票型可以不用完全计算在内，计于中立就行了。
第叁步，当场公开投票结果。
学校的学生群体我们是统计过的，校服虽然分为叁个类别，但是阶级只有两个，以是否有钱为分界线。
而这个人数巧妙的达到了1：1。
所以只要拉住蓝衣服的绝大数票型，由云庭主要负责蓝黄衣服就行了。
诚然真诚说服是最好，必要时候，云庭的身份也会适当给人施压。
我们的活动表面上看只是反对校园暴力，当然更深一层用意是反对兰高的阶级霸权，我们四个人的在教室气氛凝重地讨论着，这件事最终结果最起码有6成可以实现。
而在这个完善的叁部计划实施到第二步时，第一步的反馈也可以使我们做到，心中有数。
当这份计划列为文档在我们第二次找校长时他沉默了，他没有说好或者是不好。
“年轻人啊，总是有些热血沸腾的，哎。”
“你们执意要这么做就去做吧。”
校长没有提出具体反对意见后，我们便开始实施了。
这就是兰高比较能称得上开明之处了，兰高不限制学生自由恋爱，除了校服强制要求之外，无论是早晚自习或者是平时放假之类都是以学生为主，从不存在恶意克扣假期的情况。
而校规里也没有相关具体规定禁止我们几个这样做，总之开头就是开了个好头，就正式进入原定计划步骤了，开始造势。
不过，当第二天按照原定计划行驶时很自然就碰了一头壁。
“我不感兴趣，我要去学习了。”
“你们这样的活动真的很没意思，做好自己就行了，被暴力的人谁让ta倒霉呗。” ↑返回顶部↑