第17节(2 / 4)

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  虽然她也很抱怨,学生放假期间做什么,是玩儿还是在学习她怎么知道。再说了难道还能二十四小时查岗吗?但都是班主任,其他班的都没掉多少,就她带的班掉了,这就是问题。
  要是等期中考试,她班的平均分还没提升,到时候别说评选优秀教师了,优秀班主任什么的都没自己的份。
  那时候影响的就是工资了。也因为这样,不仅仅是她,就连办公室里其他老师不也是假装在认真做自己手上的事,实际上耳朵也是竖着的吗?
  不过就是嘴上不说,又让她来做了这个坏人了而已。
  三班班主任暗地里撇撇嘴,很是看不起这种“想又不敢说”的行为。
  不像她,有什么说什么。耿直些多好。
  苏简班主任听了,心里不是很高兴。但这种不高兴并不是因为苏简,而是三班这位老自以为自己高人一等,要比别人优秀眼高手低的班主任。
  虽然她是有些觉得苏简是有一套学习的方法,不愿意分享。但这怎么了?分享是人家愿意,不分享也不应该就认为人小气不应该吧?
  毕竟现在报个好一点的补习班都比一般的收费高,为什么?还不是因为人家的教学方法不一样,更能够被学生接受不是吗?
  难道三班班主任也能用这幅表情,跑人面前去酸什么,“我知道你有一套教学方法,就是不想告诉我呗~算了算了,真是小气”这样的话?
  不啐一脸唾沫星子都算好的了。
  还不是觉得自己现在面对的是小孩子,所以态度就带了更多的无所谓了而已吗?
  哪儿来的脸。
  班主任理都不想理三班的班主任,只瞄了她一眼后重新看向站在自己面前的苏简,温声,“没关系,不想分享就不分享了,其实你说的不断背诵也是一种方法,老师会在开班会的时候给大家简单的提议一下的,没问题吧?”
  后面一句是询问苏简。
  苏简点点头。她作为一个在朝堂上站了近七年的人,刚才三班班主任话里有话的意思还不至于听不出来。但她并不打算说点什么。
  毕竟……这是老师之间的事,她一个“乖学生”管这些干嘛。
  乖学生:lt(●u●)gt
  但离开前苏简似乎是想到什么的顿住脚步,重新看向班主任,“老师,就是这次竞选班干部的事,我可以弃权吗?”
  班主任一愣,成为主要班干部,那是可以加分的,而且这部分学生,荣誉感也会强一些。
  是好事呀。
  “为什么?是害怕耽误学习?还是怕当不好?”班主任笑,想一想苏简从前的性格和成绩,心里多少也有了一些了然。
  应该是从来没当过班干部,即便现在性格开朗放开了很多,但毕竟还是个孩子。会怯场是应该的。
  “没关系,这是一次锻炼的机会,而且以后要是遇见困难了,也可以找老师帮忙的呀,还有什么好担心的呢。”
  “……”不,我只是觉得这样以后在课堂上打瞌睡,或犯错什么的,您面子上不太好看而已。
  很有自知之明,当初老气得少帝黑脸的镇国公默默腹诽。
  又在这件事上和班主任扯了几分钟后,才终于让对方答应了自己竞选弃权的要求后,一本满足的出了办公室。
  等重新回到操场上,恰好打了下课铃,体育老师招呼了还在篮球场上打篮球的傅原他们后,就让体育委员负责将器材收拾了,随意的说了声下课,就悠哉哉的回办公室去,拿上车钥匙准备下班。
  看得退休老干部苏简眼巴巴的瞅着哼着小曲的体育老师,好生羡慕。
  也许当体育老师这一项,可以划到自己的人生目标中? ↑返回顶部↑

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